為了緊緊把握職業(yè)教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，落實(shí)好學(xué)院校內的二級培訓工作，充分發(fā)揮外出培訓教師的傳幫帶作用，進(jìn)一步拓展專(zhuān)業(yè)發(fā)展思路，提升現有專(zhuān)業(yè)內涵發(fā)展，不斷更新教師課堂教學(xué)觀(guān)念，提升教科研水平。3月31日，商貿管理系組織老師參加寧夏回族自治區2022年職業(yè)教育素質(zhì)提高計劃訪(fǎng)學(xué)研修，宋仁娟老師代表本系赴大連東軟信息學(xué)院培訓學(xué)習，參加訪(fǎng)學(xué)研修返校后宋老師又在本系開(kāi)展了二級校內培訓，并進(jìn)行了相關(guān)的教學(xué)研討活動(dòng)。

本次培訓中，宋仁娟老師首先對全國職業(yè)教育發(fā)展的動(dòng)態(tài)及《關(guān)于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見(jiàn)》中如何延伸教育鏈、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈、提升價(jià)值鏈，推動(dòng)形成同市場(chǎng)需求相適應、同產(chǎn)業(yè)結構相匹配的現代職業(yè)教育結構做了解析。其次，對沿海發(fā)達地區如何堅持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作的經(jīng)驗做了介紹。重點(diǎn)對打造核心課程、優(yōu)質(zhì)教材、教師團隊、實(shí)踐項目；精品教學(xué)資源建設、虛擬仿真實(shí)訓基地建設，做大做強職業(yè)教育智慧教育平臺，擴大優(yōu)質(zhì)資源共享進(jìn)行了詳細講解。最后，宋仁娟老師結合幾次參加全區職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽的獲獎經(jīng)驗就教學(xué)能力大賽的備賽過(guò)程、教案的設計以及實(shí)施報告的撰寫(xiě)、注意事項等同教師們進(jìn)行了研討和交流，培訓取得了良好的效果。

培訓后，王雪梅副主任就本次培訓給予了肯定，并強調職業(yè)教育不是“終結教育”，也不是“低層次教育”，更不是“淘汰教育”，教師就要緊抓課堂這個(gè)點(diǎn)，以點(diǎn)上的改革突破帶動(dòng)面上高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)再次強調了二級培訓的重要性，希望廣大教師積極參加外出培訓研修活動(dòng)，通過(guò)校內二級培訓，互學(xué)互鑒，更新廣大教師教育教學(xué)理念，促進(jìn)每一位教師的教研水平及教學(xué)能力，全面提升課堂質(zhì)量。

商貿管理系

2023年3月31日