為加強學(xué)院師資隊伍建設，提升學(xué)院教師的教學(xué)能力水平，提高學(xué)院參賽作品質(zhì)量，給教師創(chuàng )造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺，學(xué)院近日舉行2024年青年教師教學(xué)競賽。

比賽共分為教學(xué)設計、課堂教學(xué)以及教學(xué)反思三個(gè)板塊。參賽教師秉承匠心獨運的精神，從教學(xué)內容、教學(xué)方式方法以及語(yǔ)言教態(tài)等方面都做了精心準備，得到了現場(chǎng)評委的充分肯定。在比賽過(guò)程中，青年教師們緊扣教學(xué)目標，熟練運用多媒體、學(xué)習通課等現代教學(xué)手段，圍繞學(xué)情分析與重難點(diǎn)步步推進(jìn)，始終貫徹著(zhù)三尺講堂、立德樹(shù)人的教學(xué)理念。

各位評委緊扣區賽標準，從課程目標達成度、課程授課內容、教學(xué)具體環(huán)節、課程思政融入等各個(gè)角度和層面作了全面、細致的點(diǎn)評。參賽選手紛紛表示，經(jīng)過(guò)比賽交流和聆聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評，獲益良多，將以此次比賽為起點(diǎn)，進(jìn)一步提升自身教學(xué)能力與水平。

此次比賽的成功舉辦，不僅為學(xué)院青年教師提供了一次展示自我和學(xué)習切磋的機會(huì )，同時(shí)也為學(xué)院培養后備力量、提高青年教師隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)奠定了堅實(shí)的基礎。